江苏6686体育大学本科招生

　　6686体育2023年在软科中国大学专业排名中获评A等次（全国第37位，前8%）。本专业响应建筑业智能化和工业化协同发展带来的新型人才需求，围绕“智能、安全、绿色”的现代工程建造与运维管理的新主题、新目标、新使命、新任务，强化以“智能建造与运维管理”为核心的新型工程建造与运维管理人才培养特色，主要服务长三角地区的工程建设与运维管理，是具有鲜明时代特色的一流专业。

　　江苏大学工程管理专业区别于国内传统工程管理专业，在以“智能建造与运维管理”为核心的新型工程建造与运维管理人才培养方面形成鲜明特色。在国内率先建成了“智慧建造实验室”，较早地开展了智能建造与运维管理领域的交叉复合型人才培养改革实践6686体育。同步设有“智慧建造”微专业，增强学生核心竞争力。打造了智能建造与智慧城市类课程群，形成了“多路协同、多元融合、多体联动的新型工程建造与管理人才培养模式”，形成了鲜明的专业特色与优势。此外，本专业人才培养标志性成果突出，牵头获得了中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国家银奖和铜奖、全国大学生智能建造与管理创新竞赛一等奖、全国高校BIM毕业设计大赛特等奖等国家级奖项6686体育，高水平标志性创新创业人才培养成果数量在全国工程管理专业中名列前茅。

　　工程管理专业是多学科交叉的“软硬结合”专业。在建筑业智能化和工业化转型升级的背景下，工程管理专业更加注重利用信息化管理工具和智能化管理手段解决建设项目实施中的各类技术、管理、经济和法律等问题。因此，工程管理特别强调以工程技术和管理科学为基础，以智能化和信息化技术工具为支撑，属于“硬”管理和“新”管理。

　　江苏大学工程管理专业将智慧建造、智慧建筑、智能结构、智能材料、智慧城市等“智慧元素”融入既有课程体系，打造了具有高阶性、创新性和“新工科”特征的智能建造与智慧城市类课程群。学生在校期间，需要学习融合了“智慧”元素的管理、技术、经济、法律四大相互交叉的课程板块，主要包含：现代工程建造技术、智能结构与智能材料、工程项目管理及实务、智慧城市建设技术与方法课程。同时，还须接受建筑结构设计、建筑信息模型（BIM）技术应用、智慧建造创新设计等实践技能训练。

　　江苏大学工程管理专业改变传统以观摩演示为主的实践教学活动设计，构建了以感知为中心的实践教学新模式，创建了具有开放性、交互性和整合性的培养平台。该平台广聚建设资源，围绕虚拟现实、机器视觉等高新技术，共同建设智慧城市实验室等新型人才培养平台和实践基地。同时6686体育，自主建有现代工程设计与建造在线学习平台、装配式建筑施工与管理虚拟仿真教学系统、施工危险感知与应急处置虚拟仿真实验系统等多个线上线下结合的学习系统。最终，形成开放课堂、感知平台、虚拟实验、新型基地等多体联动的人才培养平台，实现了课内课外连通、线上线下融合、校内校外协同。

　　江苏大学工程管理专业重点针对建筑业智能化和工业化转型升级发展带来的人才新需求6686体育，面向智能建造6686体育、安全运维、绿色发展等新场景和新需求，重点培养适应数字化和智能化环境的新型创新复合应用型工程建造与管理人才。尤其在当前行业智能转型升级的背景下，就业岗位面临结构性调整，此类人才缺口巨大，就业前景广阔。

　　可能有些人简单地认为工程管理专业培养出来的学生就是项目经理、监理工程师或造价工程师。这种理解是不全面的。其实，只要与工程相关的管理岗位，本专业毕业生都能很好地胜任。例如，有毕业生在银行从事工程贷款的评估工作，在住房和城乡建设系统、交通水利系统等政府部门从事相关管理工作。同时，随着时代发展，本专业毕业生的工作中更多地加入了参数化设计、自动化施工、智能化监测、数字化运维等智能化新方式。

　　由于工程管理专业具有很强交叉性和时代性，学生具有多样的考研选择，既可以选择管理科学与工程下的工程管理方向，也可以选择土木工程下的土木工程建造与管理方向继续攻读研究生。国内的清华大学、哈尔滨工业大学、同济大学、东南大学等都招收这方面的研究生。也可以选择国外高校的建设管理、土木工程等相关研究生项目。如果想工作几年再深造，可以选择报考工程管理硕士（MEM）或者土木水利领域的专业硕士。